C_C Teaching Aids

Uno de los objetivos centrales de Contested Cities es compartir la producción académica con distintos colectivos sociales proporcionando elementos para el debate y la participación activa en la vida social. A partir de esta idea se produjo una serie de materiales didácticos, dirigidos a estudiantes y docentes de escuelas secundarias de los países de habla hispana de la red, que proponen abordar las problemáticas de las disputas por el espacio urbano y contribuir a la formación de ciudadanos críticos. Los tres cuadernillos de la serie tratan sobre: los procesos de gentrificación, las luchas por la vivienda y la gentrificación comercial en los mercados urbanos.

Jorge Blanco es Profesor en Geografía y Magister en Políticas Ambientales y Territoriales por la Universidad de Buenos Aires. Se desempeña como Profesor Adjunto de Geografía de la Circulación y  da seminarios de posgrado sobre Políticas Públicas y Territorio. Actualmente es Director del Instituto de Geografía de la UBA, donde desarrolla sus investigaciones en el marco del Programa Transporte y Territorio. También participa de los equipos profesionales de la Subsecretaria de Planificación Territorial de la Inversión Pública de la Nación.

Luciana Bosoer es profesora y licenciada en Geografía. Durante su formación de grado realizó cursos como alumna visitante en la carrera de Geografía en la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). Realizó estudios de posgrado en el programa de especialización en Planificación Urbana y Regional, y en la maestría en Políticas Ambientales y Territoriales, ambos en la Universidad de Buenos Aires (UBA). Desde 2008 forma parte del Programa Transporte y Territorio del Instituto de Geografía de la UBA, y contribuye al estudio de las prácticas de la movilidad cotidiana por motivos laborales en áreas de expansión urbana. Actualmente realiza sus estudios de doctorado en Ciencias Sociales y Humanas en la Universidad Nacional de Luján (UnLu).